学校の視力測定などで、裸眼での視力がおおよそ、0.7〜0.6以下になりますと、教室の座席の位置によっては、黒板の文字が見づらかったり、目を細めて見てしまう場合がでてきますので、メガネの使用が検討されるタイミングとなります。
近年の学校検診においては、視力をA、B、C、Dの4段階で表しております。C（0.6〜0.3）、D（0.3未満）の場合はメガネの使用が必要になってきます。

視力測定値の見方

A	1.0以上	教室の後ろの席からでも、黒板の小さな字までみえます
B	0.9〜0.7	後ろの方の席からだと、黒板の小さな字が見えにくくなります
C	0.6〜0.3	前の方の席でも大きな字しか見えず、小さな字がぼやけて見えます
D	0.2以下	一番前の席に座っても、黒板の字がはっきりみえません

学校での健康診断はスクリーニング検査といって、病気の疑いをみつける検査になります為、医療機関で再度視力測定を行なった後「異常なし」と診断される場合もございます。
子供の場合は、検査の時に集中ができなかったり、メガネ願望や、ストレス、心の問題などの心因性視力障害により、眼には異常がないのにもかかわらず、本来出るべき視力が出ない場合があります。多くの場合は、何度か視力検査を行ううちに、改善されていきます。当院では子供に慣れたスタッフが、やさしく視力検査をおこないますのでおまかせください。
近視がそこまで強くない場合は、授業中だけメガネを使用するといった使い方でかまいません。また、早くからメガネをかけると視力が落ちるのではないかと心配される方もいらっしゃいますが、適切な度数のメガネを正しく使用すれば、メガネが原因で近視がますます進むといったことはないかと考えられます。
近視は遺伝的要因と環境的要因があります為、なるべく近視を進ませない為にも、姿勢や、暗い場所での読書、長時間のスマホ、ゲーム、TV、読書などに気を付け、1時間に10分程度の休息を取り、適度に目を休ませてあげましょう。